2011年3月29日 星期二

國際工業設計名師應邀出任大葉大學工設系主任,世界級設計工藝技術與眼光扎根台灣青年學子

        大葉大學設計學院的九大工房與師生優異能力,早已全國知名,最近該校又加上世界級名師功力加持,將打造工業設計系成為台灣獨具國際市場競爭力的青年設計新銳溫床!

大葉大學新任工業設計系系主任約翰‧蓋格Johann Geiger)先生(右)是國際級設計名師
        在大葉大學武東星校長的盛情邀請下,曾擔任全球知名工業設計專業公司主任設計師的約翰‧蓋格,主持過保時捷、 BMW 奧迪、本田 日產等跨國公司設計專案,並獲邀出任德國iF設計大獎等多項知名設計競賽評審的德國設計名師,日前已開始接掌該校工業設計系系主任的工作,將把世界級的設計工藝技術與眼光導入大葉大學!

約翰‧蓋格主任將把世界級的設計工藝技術與眼光導入大葉大學

武東星校長表示,目前正值設計專業生涯高峰的約翰‧蓋格主任,在國際上一向以「車輛設計」和「工業設計」為設計界週知,他在慕尼黑技術學院 (Fachhochschule Munchen)畢業後5年,就當上標竿設計公司(Target Design) 的主任設計師,而且服務的客戶群涵蓋:Porsche(保時捷)、 BMW Honda(本田)、 Nissan(日產)、 Audi Yamaha….等國際一流品牌,不論在技術涵養、市場眼光和設計事業管理上的專業能力,都堪稱一等一的專家。他願意擔任工業設計系的系主任,實在是大葉大學的光榮和福氣。

鈴木重機車的經典車款KATANA就是出自約翰‧蓋格主任之手的夢幻名車


武校長還說,約翰‧蓋格主任不僅是一位出色的設計師(Designer),還是一位頂尖的設計顧問(Consultant),難怪他來到台灣後,多項在亞洲或台灣舉辦的國際設計相關競賽,主辦單位都一定要邀請他擔任評審。

大葉大學工設系主任約翰‧蓋格(Johann Geiger)先生
擔任國際設計相關競賽評審資歷一覽

擔任評審年度
擔任評審之國際設計相關競賽
19981999
20062011
IBIRDC國際自行車比賽,台灣
IBIRDC International bicycle competition, Taiwan, later CHC
20062007
VIDA亞洲汽車創新設計大賽
VIDA Asia Vehicle innovation design competition
2010
德國iF設計獎(台灣‧台北)
IF Award Taiwan



談到約翰‧蓋格主任與大葉大學的淵源,據他自己描述,是在2003年以前因為承接亞洲地區的設計案和研討會,以及出任比賽評審,開始來到台灣,後來則因為朋友居間促成,在2003年受邀到大葉大學教了一學期。自2006年開始,就受聘成為該校的全職教授。

約翰‧蓋格主任認為台灣必須在競爭激烈的亞洲工業設計環境中創造競爭優勢

在台灣的這幾年間,約翰‧蓋格主任發現,工業設計這一行在台灣正蓬勃發展,因為整個社會對這個新興行業有著某種程度的期待,更重要的是,亞洲鄰近國家的工業設計也在快速成長,台灣必須在這競爭激烈的環境中取得有利的生存空間。

他進一步分析,目前台灣的設計已經達到了成熟期,國際間對台灣學生的設計作品有著濃厚的興趣,近年來學生也屢在國際比賽中得獎。例如台灣學生多次獲得德國IF及紅點設計大獎,這是一個好現象。

與學生們之間的深厚情誼是約翰‧蓋格主任一直留在大葉教書的原因

約翰‧蓋格主任同時指出台灣的工業設計界有待努力的方向。他認為台灣的大公司仍缺乏概念型的工程和管理,因為設計是其中的一部分,企業必須將他們的工業設計及市場行銷策略整合為一體。他在課堂上也一直提醒大葉學生,工業設計並非一個獨立的概念,而是行銷整體系統的一部分。

對於近幾年一直留在大葉教書的原因,約翰‧蓋格主任坦言,學生對他的情感回饋,再加上發現教學也是極具創意的工作,因此讓他樂在其中。尤其是學生經過他的教導,畢業後能在社會上找到工作,甚至回來向他致謝,更是讓他感到溫馨與成就感。

約翰‧蓋格主任要讓大葉的學生成為具有整合性設計知識與技能的優秀人才

約翰‧蓋格主任最後強調,這次能獲得武校長邀請擔任工業設計系的系主任,讓他備感榮耀。他未來將多開設一些跨學系的課程,例如結合工業工程、視覺傳達,甚至包含美學藝術,讓大葉的學生能具有整合性的知識與訓練,不但在未來的職場更有競爭力,而且能培育出具備進軍國際設計市場潛力的青年設計新銳

( 新聞編採:唐國昌、李文華 )



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大葉大學姊妹校--泰國清邁大學蒞臨參訪,兩校學術交流開啟台灣教育外交新頁



大葉大學與泰國清邁大學,在去年十月份簽訂學術合作協定並締結為姊妹校,昨(25) 日上午,清邁大學副校長Pairote先生特別率領該校教育團隊17人來參訪拜會姊妹校, 他們除了考察大葉大學學術管理、與行政運作經驗外,也希望能夠更進一步在未來彼此交換學生、教師互訪、甚至是進行雙聯學制合作的目標。(新聞全文閱覽連結-----)

( 新聞編採:唐國昌、李文華 )

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